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指向学生的表达需求的习作教学路径

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摘要摘要：“写作是为了自我表达和与人交流。”在实际写作教学实践中，我们教师要坚守写作的这一目的，智慧地引领学生乐于通过笔将自己的见闻、感受和想象倾吐出来，从而在积极的自我展示、自我表现中实现心灵的释放，情感的交流，真正将写作当作自己与外界交流与表达的重要渠道。

DOI 7dmy2rovdn/6240454

作者谈佩华

机构地区 214211 江苏省宜兴市和桥第二小学

出处《素质教育》 2022年4期

关键词写作教学释放心灵交流工具实践策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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