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渗透情感教育——论小学班主任管理工作有效性提升

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摘要摘要：渗透情感教育指的是在小学班主任管理过程中通过各种教育教学手段将情感教育渗透其中，让学生能与班主任进行情感方面的沟通和交流，从而让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并且让教师了解学生情感方面出现的困惑，这样才能让学生积极配合班主任构建和谐班集体。但是小学生正处于心智发展的关键阶段，如果班主任渗透情感教育方法存在问题，则班主任与学生的沟通必然会受到影响，因此班主任必须合理利用渗透情感教育才能到达预期目标。

DOI wjvnl2xqd7/6258350

作者白艳飞

机构地区内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗第十三小学 014300

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词情感教育小学班主任管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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