摘要
［摘 要］在教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》（下称“新课标”）中，提出课程以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的。小学体育教师在新课标背景下提高体育课堂教学的实效性成为非常重要的问题。体育教师应改变体育课堂教学观念，紧扣新课标的教育新理念，落实新课标的相关政策。在新课标背景下有效地提高体育课堂教学的实效性，促进学习者不断学习新知识。小学体育教师在教学中要明确教学目标和教学反思。本文以《“新课标”背景下提高小学体育课堂教学实效性的探究》为题，快速提升体育教师的教学质量与效率。为之后小学体育教学中全面贯彻新课标理念创造新的发展方向。
出版日期
2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
