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新课标背景下提高小学数学教学实效性探析

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摘要摘要：数学作为人类的基础课程之一，也是小学教育中的重中之重，其对学生逻辑思维等的锻炼是其他各科课程远不能及的。新课标要求，教师教导学生理论知识的同时，还应使学生具备相应的应用技能，做到实践教学与理论讲解相结合。基于此，本文首先分析了小学数学教学实效性探析的背景和意义，随后对新课标背景提高小学数学教学实效性的具体策略提供了几点建议，以供参考。

DOI g4q0o3rvnj/8290300

作者庄思燕

机构地区广东省揭阳市揭西县上砂镇新东小学邮编：515421

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词新课标小学数学教学实效性教育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）