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浅谈在“双减”背景下如何提升小学英语课堂教学质量之我见

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摘要【摘要】“双减”政策的颁布和实施,对中小学教学工作提出了更高要求,小学英语教学要激发学生的兴趣;培养学生准确模仿,大胆开口讲英语,勤于用英语思维的习惯,同时还应考虑活动的时间性,交际性,自主性和拓展性,形成有效的课堂教学.作为一名小学英语老师,要通过有效的教学活动达到教学目标,促进学生的发展.我们必须立足于课堂,积极探索科学有效的教学方法.

DOI pj0rqkkxjy/6265275

作者常海艳

机构地区内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗教育督导评估中心

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词双减小学英语课堂教学质量之见

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）