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核心素养视角下的高中英语写作教学策略

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摘要摘要：核心素养是高中英语教师在课堂中需要着重对学生进行培养的能力素养，教师如何在高中英语写作课堂中建立起一个以学生兴趣为核心的，以核心素养为导向的教学模式，是当前所有高中英语教师关注的共同课题。就现阶段的英语写作教学来说，大部分高中生在学习的过程中注重对语法和词汇的学习，而忽略了对整体写作能力的培养，这就导致学生在进行写作学习的过程中，主要以提高作文成绩为主，而忽略了对自身英语核心素养的发展。高中英语教师应当客观分析写作教学中存在的种种问题，并寻求新的教学模式，基于学生的核心素养出发，提高学生对英语的综合应用能力。

DOI zdl06g6zdl/6265664

作者夏大及

机构地区贵州省遵义市道真县道真中学 563500

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词核心素养高中英语写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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