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核心素养视角下的高中英语写作教学初探

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摘要摘要：写作是学生实践运用英语知识的一种具体表现，教师不仅要更加重视对学生英语写作思维能力的培养，而且要利用丰富灵活的教学方式来为学生创设更加高效、丰富以及活跃的英语写作教学课堂，从而有效地提高学生的英语写作能力。基于此，以下对核心素养视角下的高中英语写作教学策略进行了探讨，以供参考。

DOI 5jokgeez4v/6878936

作者王光斌

机构地区福建省尤溪县第五中学

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词核心素养高中英语写作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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