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思维导图在小学语文阅读教学中的应用研究
思维导图在小学语文阅读教学中的应用研究
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摘要
摘要:为了帮助学生更好地进行语文阅读,提升学生的语文逻辑思维能力,帮助学生更好的学习语文,笔者建议把思维导图应用于小学语文阅读教学中,这样不但可以提高学生的课堂参与度,而且培养学生的逻辑思维,让学生更加有效的解决语文阅读中的问题,提高小学语文阅读能力。本文主要针对思维导图在小学语文阅读教学中应用的意义和思维导图在小学语文阅读教学中应用的实践策略展开探讨,希望可以为教育事业添砖加瓦。
DOI
0dpgx8o9d2/6273821
作者
林雪燕
机构地区
浙江省温岭市城南镇第二小学 317500
出处
《中小学教育》
2022年8期
关键词
小学语文
思维导图
应用探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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