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初中历史课堂教学中小组合作学习策略初探

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摘要摘要：初中历史课堂教学是教育教学工作的重要组成部分，小组合作学习是教学中常见的一种教学措施。文章对初中历史课堂中建设学习小组的意义进行分析，探讨初中历史课堂教学中小组合作学习策略。

DOI 7dmy39zydn/6275730

作者唐益

机构地区四川省中江县兴隆镇中心学校四川中江 618100

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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