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陶行知解放思想在初中语文教学中的应用策略

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摘要摘要：陶行知解放思想强调的是解放学生的口、脑、手，其关键在于让学生在实践中学习新知识、理解新知识。语文作为一门工具性与人文性并举的学科，让解放思想融入日常教学中对构建高效课堂具有充分益处。本文立足于探析初中语文教学之现状进而讲明陶行知解放思想应用于初中语文教学中的相关作用，最终从教师的具体教学出发提出解放思想应用于语文教学的具体策略，并结合若干教学实例以佐证论点的合理性，为构建初中语文高效课堂提供新思路。

DOI odw2omy9dk/6280332

作者周锋

机构地区福建省南平市政和县第三中学353600

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词解放思想初中语文应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）