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《双语教育研究》
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2022年5期
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读后续写在高中英语写作教学中的应用
读后续写在高中英语写作教学中的应用
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摘要
摘要:英语是高中素质教育的重要组成部分,不仅考查学生的听说读写的综合能力,还需要高中生具有英语语言的应用能力。随着我国教育政策的深入改革背景下,高中学校也关注培养学生的综合能力,英语教学方式顺应时代的发展需求,为学生的未来的英语学习生涯的发展奠定基础。本文从读后续写的写作教学决策,在高中英语写作课堂教学活动中的应用,对高中英语写作教学策略进行探究。
DOI
3j7y2k6vj1/6285305
作者
吴怡懋
机构地区
贵州省安顺市西秀区高级中学
出处
《双语教育研究》
2022年5期
关键词
读后续写
高中英语
写作教学
分类
[][]
出版日期
2022年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
双语教育研究
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