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案例式PBL教学法在肿瘤科临床护理带教中的应用价值

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摘要【摘要】目的：研讨案例式PBL教学法应用在肿瘤科临床护理带教中的效果。方法：抽取我院肿瘤科30名实习生为研究目标，依据电脑随机法分为实验和对照两组，各组分别应用PBL教学法、常规教学法，加以记录两组教学效果且后续展开分析。结果：实验组实习生的各种护理综合能力明显高于对照组，有意义（P

DOI 54kommmyjk/6303757

作者刘萍

机构地区梁平区人民医院重庆 405200

出处《护理前沿》 2022年13期

关键词 PBL教学法肿瘤科护理带教

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理前沿

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