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基于理实一体化教学法的中职护理技术教学策略

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摘要摘要：开设中职护理专业课程，需引导护理专业学生学习相关人文社会科学知识及医学基础、预防保健的基本理论知识，通过护理学基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，丰富中职护理专业学生的护理理论储备，并提升其实践能力水平。从理实一体化教学法的特征入手，结合中职护理技术的课堂教学环节，着重阐述基于理实一体化教学法，强调师生互动和小组合作学习在实施教学策略时的作用，促进教学质量提升的效果。

DOI rj86gm67d0/6313434

作者吴常兵

机构地区毕节同心农工中等职业技术学校 551600

出处《中学生》 2022年4期

关键词理实一体化教学法护理技术教学策略互动

分类 [][]

出版日期 2022年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）