探究小学美术教学中如何培养学生的个性

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摘要 摘要:如今,美育的地位在不断提升。尤其在小学阶段,教师越来越重视培养学生创造美、认识美、发现美的能力,所以美术教学水平随之提升。在美术教学的过程中,要充分发挥小学生的创造力,重视个性化的培育与教学,塑造学生健全人格、美术素养的同时,也要发挥学生的个性特长,本文就此进行了相关的阐述和分析。
作者 李鸿
出处 《基础教育参考》 2022年1期
出版日期 2022年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)