首页 > 《基础教育参考》 > 2022年2期 > 巧用趣味教学法,提升小学语文拼音教学的有效性

巧用趣味教学法,提升小学语文拼音教学的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：汉字是中华文明的载体，拼音是学生学好汉字的基础，也是学生学习语文的基础。趣味教学法在提高学生兴趣、增强学习效率等方面具有非常重要的作用。如何利用趣味教学法提升小学语文拼音教学的有效性已成为当下研究的热点。本文就小学语文拼音教学中应用趣味教法重要性和有效对策进行了讨论，以期为相关的工作提供参考和依据。

DOI 54ygk33m40/6315752

作者凌慈鹒

机构地区广西防城港上思县实验小学，广西防城港535599

出处《基础教育参考》 2022年2期

关键词趣味教学法小学语文拼音教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吕芳芳. 巧用趣味教学法,提升小学语文拼音教学的有效性.教育学,2021-04.
2金燕. 巧用趣味教学法，提升小学语文拼音教学的有效性.教育学,2020-12.
3叶宋新. 巧用趣味教学法，提升小学语文拼音教学的有效性.教育学,2021-02.
4李冰. 巧用趣味教学法，提升小学语文拼音教学的有效性.教育学,2021-06.
5吴钒. 巧用趣味教学法，提升小学语文拼音教学的有效性.教育学,2021-10.
6宾晓萍. 巧用趣味教学法，提升小学语文拼音教学的有效性.教育学,2021-09.
7黎小玉. 巧用趣味教学法，提升小学语文拼音教学的有效性.教育学,2022-05.
8莫丽超. 巧用趣味教学法,提升小学语文拼音教学的有效性.教育学,2022-07.
9李德胜. 巧用趣味教学构建高效课堂——浅析小学语文拼音教学中的趣味教学法.教育学,2023-04.
10曹兰英. 巧用趣味识字教学措施提升小学语文教学有效性.教育学,2017-01.

来源期刊

基础教育参考

基础教育参考

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

趣味教学法小学语文拼音教学对策

返回顶部