摘要
【摘要】目的：探究为改善冠心病心绞痛患者生活质量，选择应用健康教育和心理护理的效果。方法：患者入院后予以计算机随机化分组的方法，将在我院收治的冠心病心绞痛患者120例进行平分，分别纳为观察组和对照组，前者应用健康教育和心理护理，后者应用常规护理，每组各60例，开展时间为2021年1月至2022年1月。将两组患者的生活质量进行对照。结果：观察组与对照组相比，干预前，两组的生活质量评分相比，不具备可比性（P＞0.05）；干预3个月后，前者该评分均高于后者（P＜0.05）。结论：针对冠心病心绞痛患者，选择应用健康教育和心理护理更有助于提升其生活质量，促使患者疾病的归转。
出版日期
2022年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
