摘要
【摘要】目的:探究为改善冠心病心绞痛患者生活质量,选择应用健康教育和心理护理的效果。方法:患者入院后予以计算机随机化分组的方法,将在我院收治的冠心病心绞痛患者120例进行平分,分别纳为观察组和对照组,前者应用健康教育和心理护理,后者应用常规护理,每组各60例,开展时间为2021年1月至2022年1月。将两组患者的生活质量进行对照。结果:观察组与对照组相比,干预前,两组的生活质量评分相比,不具备可比性(P>0.05);干预3个月后,前者该评分均高于后者(P<0.05)。结论:针对冠心病心绞痛患者,选择应用健康教育和心理护理更有助于提升其生活质量,促使患者疾病的归转。
出版日期
2022年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)