家国情怀视域下高中历史教学审美化建构-中国期刊网

摘要摘要：在中华民族的历史长河中，家国情怀根植于其中对于中华审美精神与历史本体都有着深刻意义。借助于审美精神文化的浸润与滋养，人类社会与自然得到了深层次的互动，高中历史教学审美化建构成为未来教育改革的一大方向。众所周知，高中历史审美化建构包含学生、教学、教学范式三个方面的审美化构建，意在推动高中历史教学发展，为学生创造出更具深度且充满美学的历史课堂，实现高中课程创新改革。