首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年9期
>
融合教育视角下特殊儿童班级关怀的价值与策略探究
融合教育视角下特殊儿童班级关怀的价值与策略探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ldemz2kqj3/6327989
作者
陈金清
机构地区
深圳市龙华区行知学校附属锦绣观园幼儿园 518000
出处
《教学与研究》
2022年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
罗香连.
基于融合教育视角下自闭症儿童班级关怀的价值与策略
.教育学,2022-09.
2
邹先义.
特殊儿童 教育融合策略与探究
.教育学,2020-08.
3
徐兰.
融合教育视角下特殊儿童教育初探
.教育学,2023-06.
4
曹宇.
基于融合教育理念下特殊儿童的教育策略探究
.教育学,2023-08.
5
刘洪英 .
基于融合教育理念下特殊儿童的教育策略探究
.教育学,2022-09.
6
包冬璟.
融合教育视角下小学特殊儿童教育初探
.教育学,2023-11.
7
王珺,.
融合教育理念下特殊儿童教育有效策略研究
.教育学,2024-04.
8
李慧芳.
融合教育背景下的特殊儿童—基于心理健康视角
.教育学,2021-04.
9
袁宁婕.
在小学班级管理中对特殊儿童的融合教育
.教育学,2021-02.
10
陈建玲.
融合教育理念下特殊儿童的差异教育
.教育学,2023-07.
来源期刊
教学与研究
2022年9期
相关推荐
幼儿园班级管理中对特殊儿童的融合教育
特殊儿童融合教育的问题分析和策略
关于特殊儿童教育下开展小学语文融合教育的策略思考
融合教育理念下特殊儿童的教育问题分析与路径
心理健康视角下特殊儿童德育教育的实践策略
同分类资源
更多
[教育学]
如何使文章写得有波澜
[教育学]
创新小学数学课堂教学模式
[教育学]
浅谈小学数学阅读能力的培养王清
[教育学]
浅谈新理念新突破—探索小学数学课堂教学的高效性
[教育学]
英语教学“课堂导入”的原则和方法
相关关键词
返回顶部