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幼儿园童谣游戏设计与实施的原则与策略

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摘要摘要：童谣是民族传统文化的缩影，且具有篇幅短小、内容简单、易于传唱等特点，深受幼儿喜爱。如今，随着幼儿园教育改革的深入，幼儿教育工作者对幼儿教育的内容及形式有了更深刻的认识。而借助童谣开展游戏活动，让幼儿在学、唱、玩的过程中激发学习兴趣、丰富情感体验，也逐渐成为幼儿园教育的主要内容。本文先是对幼儿园童谣游戏设计的原则进行了概述，又分别阐述了幼儿园童谣游戏实施的具体策略，以期进一步探索童谣教学活动的多样化、游戏化、有效化，提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿身心全面发展。

DOI 2d3n15vlj9/6330391

作者吴海燕

机构地区江苏省苏州市吴江区桃源幼儿园江苏苏州215236

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词幼儿园童谣游戏原则策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）