首页 > 《中国教师》 > 2022年9期 > 探索生活教育思想的小学语文习作教学策略

探索生活教育思想的小学语文习作教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文是教育中的重点科目，它可以大幅度提高中小学生的各个方面素质，培养学生的整体素养。写作也是培育学生的思维能力、提高知识创新能力、提高课程整合水平的主要方式。在新课改背景下，教师们应改变传统的教育思想，进一步提升教师素质，并尝试新教学理念在课堂教学中的运用。搜集有关的课件，为学生提供丰富的教材，运用生活化的模式，打开学生的视野，增强学生的知识储备，进而促使学生写作能力的提升。

DOI 3j7exogwd1/6333629

作者欧芳

机构地区北海市铁山港区营盘镇彬塘小学 536016

出处《中国教师》 2022年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）