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浅谈在高中地理课堂中开展地图教学的策略

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摘要摘要：通常来讲，地图是一种直观教材知识，并且呈现综合性特征的一种物质。学生在观察地图的过程中，能够了解各地区的具体方位，发现地理的特点和规律。因此，地图的应用在地理课堂中必不可少。教师应该正确使用地图，创新教学方式，使用地图教学，帮助学生更好地认识和理解教材知识。教师应该从学生的角度出发，能够根据学生学习的情况进行教学，有效满足学生的需求。在其他方面，教师应该培养学生学习地理的兴趣，以兴趣为支持，学习地理的道路才会越来越长。总之，教师应该从不同的角度分析，寻找有效的措施，帮助地图教学的意义发挥到最大，促进学生的成长与进步。

DOI kd2o081p46/6336662

作者袁晓华

机构地区河南省洛阳市中等职业学校涧西校区河南洛阳 471000

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词高中地理地图教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）