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巧借旋律线渗透音乐情感——小学音乐《跳圆舞曲的小猫》教学案例分析

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DOI 5jolonq3jv/6341112

作者孙静

机构地区（佛山市顺德区美辰学校，广东佛山 528311）

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1倪艺嘉. 《跳圆舞曲的小猫》教学设计.教育学,2018-12.
2张春华. 《跳圆舞曲的小猫》教学设计.教育学,2022-11.
3任文娟;曾宪丽. 《跳圆舞曲的小猫》教案.音乐,2013-09.
4张译丹. 小猫圆舞曲.文化科学,2018-08.
5詹佳玮. 新时代美育形势下音乐欣赏教学的探讨——以《跳圆舞曲的小猫》为例.教育学,2023-04.
6周风荣. 巧借音乐剧，促进小学音乐教学.教育学,2016-10.
7黄庆. 初探肖邦圆舞曲音乐语言的表现方式.音乐,2010-02.
8张贵荣. 肖邦《降D大调圆舞曲》的音乐分析与演奏探究.文化科学,2019-09.
9张琦. 《青春舞曲》教学案例.教育学,2020-11.
10林素君. 小学音乐教学案例《春天举行音乐会》.教育学,2014-12.

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