摘要
摘要:学校立德树人的关键课程是思政课程,中小学思政课程主要是道德与法治。要想“突出道德与法治课程的关键地位,着力发挥其在学校德育工作中的品德、思想和价值引领作用……全面提升学生思想政治理论素养与道德修养,实现知、情、意、行的统一”,小学道德与法治(以下简称“德法”)课教师就必须用“开放、统筹、跨界、整合”的思想和方法,组织丰实的事例,设计既富有教育意义,又让学生乐于卷入、真实体验、深度学习的活动,建设生活气息浓郁、生机勃勃、趣味盎然的德法课堂,润泽纯真童心。
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)