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创新案例教学法,提升思政课的实效性

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摘要摘要：思政课的开展不仅习得相关的知识内容，也要发挥其立德树人的目的。为此，在思政课的开展中，要注重发挥其思想性、理论性、针对性的特征。要不断的提升思政课程开展的实效性，应用创新性的方式方法，优化教育教学效果。本文重点阐述思政课程教学中案例方式方法的应用措施，以此优化思政学习效果。

DOI pd5rml9r47/6349747

作者周丹丹陈静

机构地区重庆市江北中学校重庆江北 400700

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词案例教学思政课措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）