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让生活之源承载习作之舟——浅谈新课标下生活化习作教学的有效性

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摘要【内容摘要】

DOI ojnr527gdr/6375613

作者李兆良

机构地区东莞市东坑镇群英小学523447

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词生活观察体验实践拓展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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生活观察体验实践拓展

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