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2022年10期
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初中化学运用项目式教学法的策略
初中化学运用项目式教学法的策略
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摘要
摘要:项目式教学法是指学生在教师的指引下完成某一独立项目,此过程中的信息收集、方案设计、项目实施及结果评价环节都需由学生自主负责。这种教学模式强调学生在学习过程中“亲力亲为”,让学生在保质保量的基础上用最短的时间完成项目任务。初中化学教师运用项目式教学法,依托精细且科学的教学策略与方法,不仅有利于打造高效化学课堂,全面提升教学质量,也能整体提升学生的化学素养。
DOI
lj19kkk14v/6375868
作者
沈霞
机构地区
湖北省孝感市汉川市城关中学
出处
《中小学教育》
2022年10期
关键词
初中化学
项目式教学法
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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