初中化学运用项目式教学法的策略

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摘要 摘要:项目式教学法是指学生在教师的指引下完成某一独立项目,此过程中的信息收集、方案设计、项目实施及结果评价环节都需由学生自主负责。这种教学模式强调学生在学习过程中“亲力亲为”,让学生在保质保量的基础上用最短的时间完成项目任务。初中化学教师运用项目式教学法,依托精细且科学的教学策略与方法,不仅有利于打造高效化学课堂,全面提升教学质量,也能整体提升学生的化学素养。
作者 沈霞
出处 《中小学教育》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)