初中化学运用项目式教学法的策略

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摘要 摘要:项目式教学活动的创设适宜学生为主体,目的是让学生能够自觉主动地参与到课堂中,从而激发他们的学习积极性和主动性。而将项目式教学应用于初中化学,也能让学生将理论知识和实际生活紧密结合起来,让他们能够灵活地将所学到的化学知识应用于实际生活中,提高自己解决问题的能力,加深对化学知识的记忆,增强其核心素养。
出处 《中小学教育》 2024年10期
出版日期 2024年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)