新课程背景下小学语文阅读教学创新探究

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摘要 摘要:在小学语文教学中,阅读教学所占比重较大。正处于学习关键期的小学生,通过阅读积累了丰富的字、词、句等基础知识,“加深了对所学语文知识的理解,拓宽了阅读视野,提升了语言综合运用能力”。因此,在新课改背景下的语文教学中,教师要努力探索行之有效的阅读教学策略,创新课堂教学模式,激发学生阅读的兴趣,促进学生文学素养及写作能力进一步提升,为学生的全面发展夯实根基。基于此,本文针对小学语文阅读教学的创新策略提出以下观点,以期对小学语文阅读教学的开展提供参考。
作者 党冰
出处 《中小学教育》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)