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循证医学临床带教在血液科教学中的应用效果分析
循证医学临床带教在血液科教学中的应用效果分析
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摘要
【摘要】目的 研讨血液科教学中使用循证医学临床带教的效果。方法 取2021年4月-2022年4月我院血液科实习生30例,随机分成:对照组、观察组(各15例)。对照组传统带教,观察组以循证医学临床带教,比较两组的带教效果。结果 观察组各方面的考核成绩均高于对照组,教学效果质量评分也高于对照组(P<0.05)。结论 循证医学临床带教之下,有助于血液科实习生各方面成绩的提升,且获得的教学质量也较好。
DOI
rdxm5q094l/6379873
作者
陈教
机构地区
温州医科大学附属平阳医院 浙江省 温州市325400
出处
《健康》
2022年2期
关键词
循证医学
临床带教
血液科教学
考核成绩
教学质量
分类
[][]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2022年2期
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