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循证医学临床带教在血液科教学中的应用效果分析

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摘要【摘要】目的研讨血液科教学中使用循证医学临床带教的效果。方法取2021年4月-2022年4月我院血液科实习生30例，随机分成：对照组、观察组（各15例）。对照组传统带教，观察组以循证医学临床带教，比较两组的带教效果。结果观察组各方面的考核成绩均高于对照组，教学效果质量评分也高于对照组（P＜0.05）。结论循证医学临床带教之下，有助于血液科实习生各方面成绩的提升，且获得的教学质量也较好。

DOI rdxm5q094l/6379873

作者陈教

机构地区温州医科大学附属平阳医院浙江省温州市325400

出处《健康》 2022年2期

关键词循证医学临床带教血液科教学考核成绩教学质量

分类 [][]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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