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小学美术课堂情境创设方法探究
小学美术课堂情境创设方法探究
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摘要
摘要:小学美术教学重点在于培养学生对色彩的进一步认识,发挥学生的想象和个性,学会使用不同的绘画工具和材料,感受颜色、线条、图形的美感,经过美术教育和训练,可以欣赏经典美术作品,可以使用简单的绘画工具表达自己的审美。情境教学法可以通过结合不同的教学主题和内容为学生提供直观性、趣味性、生动性的课堂教学。通过结合自然情景、经典美术作品、生活实践以及信息技术等开展美术情境教学,可以极大提高教师美术教学效果。
DOI
ojnr5gzmdr/6380561
作者
雍波
机构地区
中卫市第二小学 宁夏 755000
出处
《教育学文摘》
2022年10期
关键词
小学美术
情境创设
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年10期
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