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新课标背景下初中语文核心素养的培养路径分析

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摘要摘要：以知识为核心转为以素养为核心的语文教学改革在如火如荼地进行,语文教师要准确把握语文课堂教学的变化和思路,在课堂教学指导过程中将核心素养放在优先发展的位置上,从传统教授知识、灌输知识的模式中脱离出来,转为以培养学生语文能力、兴趣、主动性为主的方式,教师必须要做好教学方法的创新,提升语文课堂教学质量。因为核心素养对于初中阶段的学生来讲是很重要的,所以教师要不断探究核心素养下初中语文的教学方法。本文中笔者就新课标背景下初中语文核心素养的培养路径展开分析。

DOI g4q61kwzj8/6383096

作者王凌

机构地区贵州省思南县教育局教研室 565100

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词新课标初中语文核心素养培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）