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浅析小学班主任教学管理效率提升的策略

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摘要摘要：班主任是一个班级的灵魂管理者，担负着家校沟通及师生沟通的桥梁角色，同时需要做好教学工作及班级管理工作。在如此繁重的工作之下，班主任要想做好教学管理工作，就要首先制定教学管理计划、提升教学管理效率。本文从教学管理观念、师生关系、班级管理等几个方面探讨，班主任该如何做好教学管理工作。

DOI rj86z7n9d0/6383434

作者曹红萍

机构地区宁波市镇海区中心学校箭湖校区 315200

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词小学班主任教学管理工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）