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小学班主任教学管理效率提升的策略
小学班主任教学管理效率提升的策略
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摘要
摘要:作为一名小学教师,班主任不仅需要完成学科授课职责,还需要肩负起培养学生的道德观念和价值观的责任。他们的行为方式会对年幼的学生产生深远的影响。为提高小学班主任的教导质量、推动学生的健康成长,同时使他们形成正确的人生观、价值观,本研究提出了一些关于如何改进小学班主任管理效能的具体策略,并对这些策略做了深入探讨。
DOI
2d31y61r84/8143343
作者
孙莲
机构地区
惠民县姜楼镇联伍中心小学
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
小学班主任
教学管理
效率
有效方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年2期
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