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基于核心素养下的高中语文阅读教学策略研究

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摘要摘要：我们国家正在大力推进新课改工作，核心素养培养成为广大教师关注的重点。从高中语文教学的现状来看，若想保证学生的综合素质能够有大幅提升，必须要寻找到切实可行的教学策略，将核心素养培养渗入到课堂中，进而保证教学目标顺利达成。当然，教师也要对高中语文核心素养有正确的理解，在此基础上寻找到可行的阅读教学策略，确保教学效果能够达到预期。

DOI 34gw2263j9/6390679

作者张绍权

机构地区黑龙江省勃利县高级中学，黑龙江七台河 154500

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词核心素养高中语文有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）