美术活动中提升幼儿创造能力的策略研究

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摘要 摘要:在幼儿园教学中,教师不但要意识到培育和塑造孩子创造力的意义,同时还要全面掌握孩子身体发展的基本规律,从而更好地进行有针对性的训练。和青少年相比,幼儿的思想比较开放,思维非常活跃,可以在思考中按照目的和任务进行自己的创造性活动。基于此,以下对美术活动中提升幼儿创造能力的策略进行了探讨,以供参考。
作者  刘欢
出处 《教学与研究》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)