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浅谈批注式阅读在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：新课标的颁布，引发了小学语文老师如何进行教学的思考，创新教学方式已经成为当前重要研究方向。语文在小学教育中是一门基础学科。当前，小学语文教学存在教学观念不统一、对新课标的认知不够、教学内容片面等问题，需要老师认真研究、梳理和解决。要让教学更加具有开放性，教师应创设相应的学习情境，通过多种渠道开展教学，把语文的阅读理解、知识积累摆在首要地位，以此来培养学生的阅读理解能力，正确引导学生提升理解能力，开拓学习眼界，提高对知识的积累程度。

DOI rdxmwox14l/6390801

作者郭娜娜

机构地区山东省德州市庆云县尚堂镇前王小学253700

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词批注式阅读小学语文应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）