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核心素养视域下的初中英语课堂教学策略探索

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摘要摘要：在“核心素质”的大背景下，初中英语教育日益强调培养学生综合素质、培养学生的核心素养。在初中英语教学中，教师应注重英语知识与技能的培养，注重思维与行为的培养。在英语学习的过程中，要运用各种教学手段，以促进学生的全面发展，同时也要强化其学习与运用，为今后的发展奠定良好的基础。

DOI 0dp5n08w42/6392369

作者王中举

机构地区贵州省印江县中兴街道九年一贯制学校 555200

出处《中国教师》 2022年10期

关键词核心素养初中英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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