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多技术融合下特殊教育学校高效课堂构建的策略研究

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摘要摘要：近年来，社会进步迅速，我国的特殊教育的发展也越来越完善。融合教育正快速走进特殊教育领域，将变革特殊教育的教学生态。它以特殊儿童回归正常社会、习得有用生活技能为教育目标，成为特殊教育工作者的教育使命。融合教育的理念给我们打开一扇窗，让我们看到日新月异的信息社会给我们的残障孩子带来新的教育契机。

DOI ojzwz1qej5/6393522

作者冼建彬

机构地区广东省肇庆市肇庆启聪学校邮编526020

出处《中国教师》 2022年10期

关键词多技术融合特殊教育学校高效课堂构建策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）