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游戏化教学在小学数学教学中的运用

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摘要【摘要】数学教学活动需要随着时代发展进行创新和变革，因此教师应当不断思考，将新的教学方式融入小学数学课堂，从而提升课堂效率，激发学生对于数学学科的兴趣。本文从小学数学教学的现状出发，强调在小学数学教学中引入游戏化教学的必要性，并提出相应的应用策略，以期为小学数学教学实践及研究提供借鉴。

DOI 3j7elx1gd1/6401877

作者夏瑜

机构地区南通高新区小学江苏省南通市 226399

出处《中国教师》 2022年10期

关键词教学小学数学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）