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游戏化教学在小学数学教学中的运用

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摘要摘要：将游戏化教学方式应用在小学数学课堂，引导小学生通过游戏的形式学习知识，是契合小学生实际学习心理的新颖教学方式，有利于小学生快速形成鲜明的数学知识记忆点，并能在边玩、边学、边思的过程中培养自身学习主观能动性。

DOI 3j7e2765d1/6617653

作者段喜娟

机构地区甘肃省平凉市崆峒区寨河回族乡中心小学甘肃省平凉市单位邮编：744000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词游戏化教学小学数学实践教学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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