首页 > 《课程.教材.教法》 > 2022年9期 > 初中道德与法治课堂生活化教学探讨

初中道德与法治课堂生活化教学探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着新课改的不断落实与发展,教师不再只强调学习成绩的重要性,而是逐渐将教育覆盖于学生的方方面面,由此,素质教育对于初中生而言也是非常重要的。在初中这一阶段,素质教育大部分体现在道德与法治这一门课程之中,而道德与法治是与生活实际密不可分的,所以在课程中引入生活实践对提高初中生的素质与道德修养是至关重要的。所以初中教师要重视道德与法治这一门课程,并在教授时,要善于运用生活化教学的模式,从而使初中生的德育素养得到大程度的提高。

DOI 3j7el8oqd1/6406929

作者于在清

机构地区江苏省高邮市秦邮初级中学 225600

出处《课程.教材.教法》 2022年9期

关键词初中课堂道德与法治生活化教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）