初中道德与法治课堂生活化教学探析

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摘要 摘要:法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。初中阶段,是学生的人生观、价值观和世界观形成的一个重要阶段。他们急于摆脱家长的束缚,不再像小学阶段那样听从家长的安排。由于现在大多数学校,实行的是寄宿制,再加上学业的繁忙,使得初中生与家长的交流时间变得越来越少。在初中阶段进行住校,可以有效地提升学生们的自理能力和独立生活的能力,但是由于大部分学生缺乏自制力,在接触到一些不同的人或者是各种各样的事情时,容易受到他人的影响。他们往往喜欢盲目的崇拜,或者是追求自己认为比较酷的事情,从而丧失了自我。所以要对初中生进行道德与法治的教学工作。
出处 《教学与研究》 2022年4期
出版日期 2022年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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