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语篇分析理论在高中英语阅读教学中的运用

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摘要摘要：阅读是高中英语教学中最重要的组成部分之一，几乎每个单元中的“Reading”模块都涉及到重要的阅读内容，这些教学内容主要是以语篇为载体，培养学生的英语综合能力。由于在传统教学模式下，高中英语教师在阅读教学中，大多是在组织学生参加精读活动的教学策略，推动英语学科语法与词汇教学活动的开展，却忽略了理解语篇整体意义的重要性，最终导致很多学生都出现了语言知识掌握扎实，但是思维能力与阅读能力严重不足的情况，影响了学生学习能力和水平的提高。

DOI ojzwomlrj5/6408046

作者山娟娟

机构地区甘肃省临夏州积石山县积石中学

出处《中国教师》 2022年11期

关键词语篇分析理论高中英语阅读教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）