核心素养导向下初中语文教学的德育融入研究

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摘要 摘要:为了深化语文教学内容,实现学生全面发展目标,初中语文教学德育融入势在必行。笔者整理分析了近年来有关初中语文教学德育融入研究的相关文献,并对核心素养下初中语文课堂教学中存在的问题及德育融入路径进行总结,以期为初中语文教学提供参考。
出处 《中国科技信息》 2022年11期
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出版日期 2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)