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小学信息技术课堂中融入传统文化的探讨

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摘要摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。文化是国家和民族的灵魂，集中体现了国家和民族的品格。作为教育工作者，有义务和责任去教书育人，传承和弘扬优秀中华传统文化是我们的使命。然而，在小学信息技术课中，传统文化的教育融入还不够，其一是教师淡漠传统文化教育的重要性；二是学生与传统文化心理距离太远。信息技术课是传统文化教育的重要阵地，教师应该灵活设计课堂，充分巧妙地弘扬优秀中华文化精神。本文就小学信息技术课堂中融入传统文化展开探讨。

DOI 0dp5zglw42/6424721

作者吴丹凤

机构地区黑龙江省五大连池市双泉镇中心学校黑龙江省黑河市五大连池市 164100

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词小学信息技术课堂中华传统文化融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）