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基于核心素养的高中数学高效课堂的构建

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摘要摘要：高中数学核心素养的提出，明确了数学课堂的教学方向。教师唯有紧紧围绕“六大素养”的内容，精心设计高中数学课堂教学方案，才能不断提升课堂教学的有效性，真正构建高效数学课堂。文章结合核心素养下的高中数学课堂教学现状，对核心素养落实中存在的问题进行了简要地分析，并围绕“高效课堂”的内涵，对实现高效课堂构建策略开展深入研究和分析。

DOI lj198o754v/6429320

作者钟晓斌

机构地区福建省武平县第一中学 364300

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词高中数学核心素养高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）