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核心素养培育的初中语文名著教学

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摘要摘要：随着教育事业的不断改革，人们生活水平的不断提高，人们对初中语文名著教学也越来越关注。名著是中华优秀传统文化的重要组成部分，是当代学生了解中华优秀传统文化的重要窗口。依托名著承载的文化底蕴，把名著融入初中语文日常教学中，将泛起巨大的文化涟漪效应，实现初中语文核心素养的培养目标。通过名著阅读能够将核心素养的内容贯彻进去，逐步培养学生的语言能力、思维能力、审美能力、文化理解能力。

DOI 7dm2qw2r4n/6430354

作者宋俊秀

机构地区张家港市第八中学江苏省苏州市 215600

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词核心素养初中语文名著教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）