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浅探以“四史”教育强化00后学生家国情怀的有效路径——以《中外历史纲要（上）》教学实践为例

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摘要摘要：习近平总书记指出：要加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，培养学生国家意识、法治意识、社会责任意识和民族团结精神。新时代背景下，教师要以立德树人为中心任务，加强“四史”教育，帮助学生树立崇高理想，促使学生能成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本文以《中外历史纲要（上）》教学实践为例，从明确立意指向、丰富课程资源、完善教学活动3方面具体论述了强化00后学生家国情怀的有效路径，进而落实以史鉴今、资政育人。

DOI ojzw5gwrj5/6433246

作者周绒

机构地区贵州大学附属中学 550025

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词 “四史” 家国情怀中外历史纲要教学实践 00后

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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