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幼儿园课程游戏化背景下的足球活动探研

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摘要摘要：足球活动能够让幼儿的身体素质得到有效提升，对于他们智力的发展也大有好处，活动的开展可以让幼儿掌握一些基本的足球知识，在此过程中，教师需要遵循幼儿身心发育的规律和年龄阶段特点，对足球教学活动进行科学合理的规划。在游戏化背景下，教师要尽可能的降低足球活动的难度，丰富和足球相关的游戏，让幼儿能够体会到足球的趣味性，能够积极地参与到各项活动当中。本文将研究幼儿园课程游戏化背景下教师所开展的足球活动。

DOI 3j7eqkmwd1/6436829

作者蔡玉娜

机构地区福建省晋江市东石镇锦青中心幼儿园

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词幼儿园课程，游戏化背景，足球活动探研

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）