以核心素养培养为基础的高中物理教学实践探讨

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摘要 摘要:随着素质教育的深入推进,教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来,不断的摸索、研究新的教学方法。在物理学科中,教师要积极更新教学理念和教学方法,合理运用更丰富、更灵活的教学模式,打造适合中学生自身核心素养发展的高效物理课堂。在这个过程中,教师需要以培养学生强大而敏捷的思维、必备的品格和终身学习能力为最终目标,使他们在获得丰富的物理知识的基础上不断提高物理思维、科学态度和学习能力。只有这样,学生才能实现全面发展。本文就以核心素养培养为基础的高中物理教学实践展开探讨。
出处 《中国教工》 2022年11期
出版日期 2022年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)